Las Escuelas Públicas de Grand Island lanzan una iniciativa de semana de clase temporal de 4 días/ Grand Island Public Schools Launches a Temporary 4-Day Class Week Initiative
A partir de este viernes 21 de enero de 2022, GIPS pasará a una semana escolar temporal de 4 días para todos los estudiantes.
Tampoco habrá clases en las siguientes fechas:
28 de enero
4 de febrero
11 de febrero ( no hay clases para los estudiantes)
18 de febrero
Los estudiantes estarán libres en esos días.
El personal aún se reportará a los edificios con tiempo suficiente para planificar y prepararse para la siguiente semana de clases. Más adelante esta semana se compartirá más información sobre los detalles relacionados con estas oportunidades para el personal.
El aprendizaje en persona continuará de lunes a jueves.
Entonces, ¿por qué esta flexibilidad y por qué ahora?
La Dr. Tawana Grover, Superintendente de las Escuelas Públicas de Grand Island, dijo:
“Es imperativo que nos posicionemos para persistir a través de los desafíos de esta pandemia. Estamos dando todos los pasos para implementar estrategias y tácticas para luchar contra este virus a fin de mantener abiertas las puertas de nuestra escuela”. El Dr. Grover enfatizó: “Para que podamos superar estos desafíos, debemos seguir siendo más fuertes juntos.
Agradecemos a nuestras familias y a nuestros estudiantes por su agilidad y capacidad para comprender el valor de estos ajustes a corto plazo para alcanzar nuestra meta a largo plazo de terminar el año. Apreciamos a nuestra comunidad por los sacrificios que han hecho por el bien colectivo de nuestros estudiantes. Apreciamos la naturaleza resuelta y resistente de nuestro personal por lo que hacen para fortalecer este distrito.
“La única forma de avanzar es con un personal viable y saludable”.
La Sra. Lisa Albers, presidenta de la Junta de Educación de las Escuelas Públicas de Grand Island, hizo eco de la urgencia: “Un componente vital para mantener abiertos nuestros edificios es tener a nuestro personal disponible para continuar liderando y enseñando”. Albers afirmó: “Los maestros están renunciando a su tiempo de planificación para cubrir las clases de sus colegas enfermos. Es comprensible que nuestro personal se haya visto afectado por esta ola. Necesitan oportunidades más frecuentes para reiniciar y prepararse sin tener que meterlo en un horario ya estresado. Nuestros maestros necesitan nuestro apoyo”.
GIPS continuará monitoreando y evaluando el cronograma y brindará una actualización a la comunidad el 18 de febrero de 2022 o antes con una decisión sobre si el protocolo se extenderá o no.
La continuidad del aprendizaje permanecerá intacta.
Todas las actividades permanecerán según lo programado a menos que el edificio anfitrión notifique lo contrario.
En última instancia, todos compartimos el mismo objetivo principal: mantener nuestros edificios lo más seguros posible para que el aprendizaje en persona continúe teniendo lugar todos los días en nuestras escuelas. Garantizar que todos los aspectos de nuestras operaciones, desde los maestros de clase hasta los conserjes, tengan el apoyo necesario para que los estudiantes tengan éxito es una prioridad principal.
“Reconocemos que este es un gran ajuste”, mencionó el Dr. Grover, “y nuestra gratitud a nuestras familias no se puede exagerar.
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SPANISH
Grand Island Public Schools Launches a Temporary 4-Day Class Week Initiative
Due to an all-time high in medical/illness related absentee rates and ensuring optimal operations for staff, we are providing an important update:
Effective this Friday, January 21, 2022, GIPS will be moving to a temporary 4-day school week for all students.
There will also be no school on the following dates:
January 28
February 4
February 11 (already a no school day for students)
February 18
Students will be off on those days.
Staff will still report to buildings for ample time to plan and prepare for the following week of classes. More information on specifics regarding these staff opportunities will be shared later this week.
In-person learning will continue Monday through Thursday.
So why this flexibility and why now?
Dr. Tawana Grover, Superintendent of Grand Island Public Schools, issued an important charge:
“It is imperative we position ourselves to persist through the challenges of this pandemic. We are taking every step in deploying strategies and tactics to fight back against this virus in order to keep our school doors open.” Dr. Grover emphasized, “In order for us to overcome these challenges, we must continue to be stronger together.
We appreciate our families as well as our students for their agility and ability to understand the value of these short term adjustments to reach our long term goal of finishing the year. We appreciate our community for the sacrifices they’ve made for the collective good of our students. We appreciate the resolute and resilient nature of our staff for what they do to make this district strong.
“The only way forward is with a viable, healthy staff.”
Mrs. Lisa Albers, President of the Grand Island Public Schools Board of Education, echoed the urgency, “A vital component to keeping our buildings open is having our staff available to continue to lead and teach.” Albers affirmed, “Teachers are giving up their planning time to cover classes for their sick colleagues. Our staff have understandably been impacted by this wave. They need more frequent opportunities to reset and prepare without having to cram it into an already stressed schedule. Our teachers need our support.”
GIPS will continue to monitor and evaluate the schedule and provide an update to the community on or before February 18, 2022 with a decision on whether or not the protocol will extend.
Continuity of learning will remain intact.
All activities will remain as scheduled unless otherwise notified by the hosting building.
Ultimately, we all share the same primary goal — keeping our buildings as safe as possible so that in-person learning may continue to take place each and every day in our schools. Ensuring every aspect of our operations from classroom teachers to custodians have the support necessary for students to succeed is a top priority.
“We recognize that this is a big adjustment,” Dr. Grover mentioned, “and our gratitude to our families cannot be overstated.